中安保認為思想政治工作的方法是多樣的，可以從不同側(cè)面做出多種概括?，F(xiàn)將這幾種常見的有效方法予以介紹，供管理者在實踐中參考。
　?。ㄒ唬?灌輸式
　　所謂灌輸方式，就是思想政治工作者對教育對象進行正面說理的工作方法。這種方法主要是通過擺事實、講道理，達到以理服人的目的。凡是都有是與非、成與敗、利與害，管理者在做思想工作時首先要曉之以理，讓教育對象知道什么是對的，什么是錯的；應該提倡什么，反對什么。灌輸?shù)木唧w方式很多，宏觀上，可以通過輿論工具進行政治宣傳，向隊員闡述某項工作的重大意義；微觀上，可以通過報告、動員、輔導等形式向隊員灌輸馬列主義、毛澤東思想和黨的方針政策。
　　（二） 激勵式
　　所謂激勵式，就是思想政治工作者用政治思想激發(fā)教育對象，激勵起政治熱情的工作方法。用政治思想去動員、號召黨員為了共同的目標而奮斗，這是我們黨進行思想政治工作的一個基本方法。作為一名管理者，不僅要用遠大理想激勵隊員，還要學會把遠大理想具體化，善于用部門、企業(yè)乃至個人的理想激勵隊員，因為這樣做更有利于調(diào)動隊員的積極性。例如，企業(yè)提出的年度奮斗目標，部門提出的階段計劃，個人的政治、業(yè)務追求等。激勵的重要特點是能夠引發(fā)人們的內(nèi)在積極因素，因為有很強的驅(qū)動力。
　?。ㄈB透式
　　所謂滲透式，就是思想政治工作者采取多種方式，向教育對象潛移默化地傳遞思想信息的工作方法。這個方法的突出特點是可接受性強，具有很強的吸引力和感染力。這個方法大都采用文化娛樂、體育活動、讀書、講演等形式，通過廣播、電視、電影、俱樂部、文化館等宣傳陣地，傳播健康的思想觀念和高尚的道德情操。作為管理者，還應該根據(jù)隊員的興趣和愛好，有意識地組織豐富多彩、生動活波的文娛活動，并在活動中把積極的思想、健康的精神食糧添加進去，讓隊員在活動中受到熏陶。如紀念會、歌詠會、音樂會等，這些活動隊員喜聞樂見，容易被隊員，特別是青年隊員所接受，因而能夠達到寓教于樂的效果。
　?。ㄋ模﹩l(fā)式
　　所謂啟發(fā)式，就是思想政治工作者諄諄告誡，幫助教育對象正確認識事物的方法。由于人們的理論水平和思想水平不同，他們分辨是非的能力就不同。要使他們能夠正確地認識事物，管理者必須采取各種形式啟發(fā)他們，　　例如算賬、講解、問答等等。運用啟發(fā)式方法的關(guān)鍵是對癥下藥，避免片面性。管理者要用辯證的觀點去分析和研究，然后指出產(chǎn)生片面性的根源。有的人對形勢的估計不夠全面，帶有感情色彩，管理者就要用算賬對比的方式進行論證，使之學會全面正確地看待形勢發(fā)展。有的人性格孤僻，固執(zhí)己見，管理者就要耐心說服，逐步引導，進而逐漸消除其內(nèi)心的疑惑和誤解。
　?。ㄎ澹┏C正式
　　所謂矯正式，就是思想政治工作者通過艱苦細致的工作，促使教育對象的思想向積極方向轉(zhuǎn)化的工作方法。每個單位中總有一些相對后進的人。這些人雖然不多，但有其影響。做好這些人的思想轉(zhuǎn)化工作，把消極因素化為積極因素，是管理者的責任。做好他們的工作，首先要樹立正確的指導思想，用發(fā)展的觀點看待他們，切不可采取放任不管的態(tài)度；要滿腔熱情、耐心細致地幫助，切不可嫌棄和鄙視；要愛護、關(guān)心入手，溝通感情，取得信任后再指出不足，切不可生硬冷談、動輒訓斥；要多做鼓勵工作，及時發(fā)現(xiàn)其有點和進步，給予必要的表揚，切不可急于求成；要允許反復，逐漸改變錯誤思想和不良習慣，切不可翻舊帳、揭瘡疤。
　　（六）分類式
　　所謂分類式，就是思想政治工作者把教育對象、教育內(nèi)容等區(qū)分層次、分別去做的工作方法。由于人們的社會地位、生活方式不同，他們的利益關(guān)系、工作特點、生活習慣也就存在著許多差異。思想政治工作者必須區(qū)分不同的對象開展工作。一是區(qū)分職業(yè)。對隊員和骨干的教育要去分開來去做，因為他們各自的思想特點不同、工作方式不同。二是區(qū)分內(nèi)容。不同的對象、時期和單位，教育內(nèi)容應該有所不同。三是區(qū)分方法。對不同的對象和內(nèi)容，應該采取不同的方法。四是區(qū)分年齡。不同年齡的人的生理和思想特點有很大差異，管理者應該準確把握中青年各個年齡層次的特點，靈活地、有針對性地開展工作，從而提高思想政治工作的有效性。
　　（七）示范式
　　所謂示范式，就是思想政治工作者通過樹立典型，引導教育對象的工作方法。抓典型，樹榜樣，發(fā)揮先進典型的示范作用，是黨的思想政治工作的一個傳統(tǒng)方法。先進典型是先進集體和先進個人，他們的進步思想、優(yōu)秀品質(zhì)和模范事跡，展示著社會主義的時代精神，代表著事物發(fā)展的正確方向。管理者通過總結(jié)、宣傳他們的事跡，從而使思想教育具體化、形象化。管理者應善于發(fā)現(xiàn)典型，并注意實事求是地宣傳典型。典型應由隊員推選，有隊員基礎(chǔ)，具有真實性力戒浮夸、護短、拔高，要把典型放在一個合適的位置。
　?。ò耍邮?br /> 　　所謂帶動式，就是思想政治工作者用自身的模范行為影響教育對象的工作方法。身教重于言教，這是思想政治工作的經(jīng)驗。管理者要教育隊員，首先要從自身做起，以身作則，用自己的廉潔、公正和熱情在隊員中樹立起威信。李瑞環(huán)指出：“要開展思想政治工作的新局面，充分發(fā)揮思想政治工作的功能，實現(xiàn)思想政治工作的目標，各級領(lǐng)導和政工干部以身作則是個關(guān)鍵。我們的困難在這里，我們的希望也在這里。”可見身教在思想政治工作中占有特殊的地位。
　?。ň牛╆P(guān)懷式
　　所謂關(guān)懷式。就是思想政治工作者通過關(guān)心、愛護來感化教育對象的工作方法。思想政治工作要提高有效性，教育者與被教育者的感情融洽十分重要。如果說真理是打開人們心靈的鑰匙，那么，關(guān)心人、理解人、尊重人、體貼人則是進行教育的感情基礎(chǔ)。所以，管理者要做好思想工作，就必須情真意切，把說理與關(guān)心結(jié)合起來?，F(xiàn)實生活中常常見到這樣的情況：同樣的道理，有的管理者講話隊員愛聽，愿意接受；有的管理者講話隊員不愛聽，不愿意接受，甚至反感，根本的原因就是他不能和隊員建立感情，不能說到隊員的心坎上，取得隊員的信任。管理者怎樣才能和隊員建立感情呢？最主要的就是經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)系隊員，關(guān)心隊員生活，幫助隊員解決工作、生活中的困難，要尊重、熱愛和信任隊員，尋求思想教育的“共鳴點”。
　?。ㄊ┆剟钍?br /> 　　中安保認為所謂獎勵式，就是思想政治工作者通過精神的和物質(zhì)的表彰、獎勵，激發(fā)教育對象進去向上的工作方法。獎勵是管理者開展思想政治工作的重要方法，也是常用的方法。表彰獎勵常常同評比競賽活動聯(lián)系在一起。管理者在搞這類活動時要注意以下幾點：一是要把正確的指導思想作為競賽宗旨。二是要有明確的要求和評比標準，堅持原則，處理公道，實事求是，合情合理，切記在評比中產(chǎn)生矛盾和負效應。三是注意正確對待競賽中的優(yōu)勝者和后進者，鼓勵先進，鞭策后進，形成一個即爭當先進、又發(fā)揚風格的局面。四是處理好精神獎勵和物質(zhì)獎勵的關(guān)系，即不搞“精神萬能”，又不搞存粹物質(zhì)刺激，不把獎勵活動引偏方向。

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